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谁应该加入太阳能?

  • 学生、教育工作者、研究人员和教育利益相关者使用、设计和/或实施策略,以改善学习经验和学习成果
  • 对理解和提高学习成果感兴趣的大学、学院和其他教育机构
  • 教育系统设计人员和开发人员创建应用程序,以支持学生的学习和教育成果
  • 政策制定者有兴趣了解教育趋势,学习分析在教育管理和变革中的使用,以及分析视角对教育的影响
  • 对管理和改善学习成果的循证战略感兴趣的教育工作者和教育利益攸关方
  • 从事学习分析应用的教育工作者、机构和组织,以提供高质量的学习和教学经验和/或专业发展。
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